用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 历史试题
高中历史编辑
【新人教版】2020-2021学年高中历史必修1第七单元现代中国的对外关系第23课新中国初期的外交跟踪检测含解析
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗1金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1125 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/10/7 14:49:51
    下载统计今日0 总计0
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48)

1198410月,邓小平指出:处理国与国之间的关系,和平共处五项原则是最好的方式。其他方式,如大家庭方式,集团政治方式,势力范围方式,都会带来矛盾,激化国际局势。邓小平得出上述论断,是因为和平共处五项原则( A )

A.体现了国与国一律平等的理念

B.开创了中苏两国友好的局面

C.消除了国与国之间的矛盾分歧

D.推动了上海合作组织的建立

解析:A正确,材料中提到的“‘大家庭方式,集团政治方式,势力范围方式,都是带有强权政治色彩的大国外交,都容易导致国际局势紧张,而和平共处五项原则,体现了国与国一律平等的理念,被认为是处理国际关系的基本准则。B错误,中苏两国友好的局面开始于1949年,而和平共处五项原则是1953年提出的。C错误,和平共处五项原则有利于国家之间和平相处,但是不能消除国家之间的矛盾分歧。D错误,上海合作组织是2001年成立的,与题干时间不符。

219481949年夏,英、法、美等国通过各自渠道同中国共产党接触,试探与将要成立的新政府建立某种形式的外交关系的可能性。中共中央考虑:不接受足以束缚手脚的条件;可以采取积极办法争取这些国家承认;也可以等一等,不急于争取这些国家的承认。这反映出( A )

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册