【新人教版】（新教材）2019-2020学年新教材高中语文第一单元第2课红烛学案必修上册
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资源子类同步学案
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教材版本部编版（新教材）
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适用年级高一年级
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更新时间2020/7/27 16:22:45
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资源简介
2．蜡炬
蜡炬(蜡烛、烛)，古代诗歌中的一种常见意象，“烛”的意象常常和宴饮离别、爱情思念有关。如杜牧《赠别》：“蜡炬有心还惜别，替人垂泪到天明。”又如李商隐《无题?相见时难别亦难》：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”宋词中的“红烛”多半与缱绻柔情、追忆往事、甜蜜温馨有关。如蒋捷《虞美人?听雨》：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。”
1．辨析语境，给加点字注音。
(1)初来大西北，因为水土不服出现了上吐( )下泻的状况，生活上的苦楚向谁倾吐( )呢？
(2)开考了，我看着( )试卷，心里异常着( )急，不知从何着( )手，更谈不上有什么高着( )。
(3)初冬黎明时的灯光，总给声名狼藉( )的人一种温暖，一种慰藉( )，一种希望，因为从家家窗户射出来的光明，是这片大地上人们醒起的信号，是灿烂阳光的前奏！
答案 (1)tù tǔ (2)zhe zháo zhuó zhāo (3)jí jiè
2．辨析语境，选用词语。
(1)我考试没考好，于是妈妈关心我、 我，希望我学习更加努力，使我感到 。(慰藉 抚慰)
(2)身陷困境不可 ，生活中不刻意伪装，倾听时不 辩解，说话时不有意冒犯。(着急 焦急)
答案 (1)抚慰 慰藉 (2)焦急 着急
解析 (1)“抚慰”指抚恤、安慰，经常是长辈对晚辈，上级对下级的安慰、抚恤。“慰藉”指安慰、抚慰，作名词时对象可以是人，也可以是物，且无明显等级之分。在实际使用中，“抚慰”一般用于主动的动作，抚慰别人；而“慰藉”多用于被动的感受，感到慰藉。(2)“着急”指的是急躁、心中不安。“焦急”指的是心里非常着急，注重心理活动。“焦急”比“着急”的程度更深。
