【新人教版】2020年高中语文必修3第三单元第10课过秦论课时1含解析
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教材版本新人教版（现行教材）
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更新时间2020/7/24 8:18:31
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资源简介
解释文中加点词语，注意通假、古今异义、词类活用等语言现象；翻译文中画波浪线的句子，注意文言句式、词类活用等语言现象。
秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席(□01名词作状语，像席子一样)卷天下，包(□02名词作状语，像包裹一样)举宇内，囊(□03名词作状语，像布袋一样)括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯(□04对内建立法规制度，大兴耕作纺织，修造防守和进攻的器械，对外实行连衡的策略，使诸侯自相争斗)。于是秦人拱手(□05两手合抱，形容毫不费力)而取西河(□06黄河)之外。
孝公既没(□07通“殁”，死)，惠文、武、昭襄蒙(□08动词，继承)故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱(□09形容词作动词，削弱)秦，不爱(□10古义是吝惜)珍器重宝肥饶之地，以致(□11招纳)天下之士，合从(□12通“纵”)缔交，相与(□13共同)为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人(□14古义是爱惜人民)，尊贤而重士，约从(□15相约合纵)离(□16使离散)衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属(□17这一类人。下文“之徒”“之伦”同此义)为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通(□18沟通)其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地，百万之众，叩关(□19攻打函谷关)而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困(□20困厄)矣。于是从散约败，争割地
