【新人教版】2020年高中语文必修3第二单元第7课李商隐诗两首课时2含解析
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教材版本新人教版（现行教材）
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更新时间2020/7/23 16:17:55
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资源简介
1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )
①《锦瑟》一诗，堪称李商隐诗集中的压卷之作，然而，对于这首诗的旨意，千百年来，众说纷纭，不置可否。
②李商隐的《锦瑟》一诗，境界扑朔迷离，感情真挚，犹如一曲哀婉凄美的歌。
③解读《锦瑟》，只要把握了首联的一个“思”字和尾联的一个“待”字，诗的主旨就豁然开朗了。
④沁阳市退休干部王锡柱先生，通过几年来晨钟暮鼓的辛勤耕作，终于在古稀之年了却了商隐故里人的夙愿——编纂成功《李商隐诗选浅释》。
⑤这两段景色描写，前一句壮阔、苍茫，后一句秀丽、凄迷，风格迥异，但都是浓情勃郁的好景致。连才华横溢的李商隐，都曾对这些妙曼的句子耿耿于怀。
⑥李商隐别出心裁，在将《长恨歌》的故事进行了高度概括和浓缩之后，表达了自己的独到见解。
A．①④⑤ B．②③⑥
C．③⑤⑥ D．①②④
答案 A
解析 ①不置可否：不说对，也不说不对，指不明确态度。与“众说纷纭”矛盾。②扑朔迷离：形容事物错综复杂，不容易看清真相。此处用来形容境界，错误。③豁然开朗：由狭窄阴暗一下子变为开阔明亮，也用来形容一下子领悟到某种道理而感觉明朗。此处指主旨明晰，正确。④晨钟暮鼓：比喻可以使人警觉醒悟的话。用来形容辛勤耕作，错误。⑤耿耿于怀：事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里，难以排解。此处侧重难以忘怀，用词错误。⑥别出心裁：独创一格，与众不同。此处指李商隐创作的诗歌从形式到主旨都与众不同，用词正确。
2．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。
很多人都说， ① 。因为李商隐是缠绵悱恻的，他的很多诗的情意都是非常长远，不能隔断，不能舍弃，不能自己的，所以很多人以为李商隐所写的都是爱情诗。那杜甫呢？
