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高中语文编辑
【新人教版】2019-2020学年高中语文第五单元散而不乱气脉中贯第22课祭十二郎文课后课时作业含解析选修中国古代诗歌散文欣赏
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小947 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2020/7/23 15:50:08
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资源简介
一、练基础 1.阅读下面的文字,完成下列小题。 拜中国的建筑业和现代科技之赐,一座座巍峨耸立的影城在都市拔地而起,豪华的放映厅,宽大舒适的软椅,环绕的立体声音响为观影者的幻想提供了充裕的物质条件,只在    的排片表上,可选择的好电影    ,影城那偌大的空间也顿时变得逼仄起来。有些影片,开头进入时还饶有兴趣,但是越往后看就越    ,感觉白花了冤枉钱又瞎耽误工夫。反省起来,也哑然失笑,自己就是冲着“胡编乱造”而来的,怎么中途就反悔了?又不是去看纪录片。 前些日子观《驴得水》就是此种体验。看有关介绍,某地的一所民国西北学校,把拉水的一头毛驴居然纳入教员编制,来吃空饷。恰逢教育部派员暑期来巡视……开头绝对诱人,我就是奔着这诡谲的、突发奇想的开局而去的,希望获得观赏的愉悦。后来的进展着实让人失望,影片真可谓“外强中干”,即剧情的展开没有强劲的内在动力,情节的每一步推进,都是由教育部巡视员的驾临所驱动,仿佛影片的编导也是在这样一种外加的上峰的压力下,硬着头皮将故事进行到底。 就《驴得水》而言,(    )。可惜影片后来竟落为现实生活中常见的套路,即每一次作假,都需要不断以更大的作假来掩盖,成为一部几近无厘头的闹剧。 (1)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(  ) A.琳琅满目 屈指可数 味同嚼蜡 B.林林总总 屈指可数 索然无味 C.林林总总 凤毛麟角 味同嚼蜡 D.琳琅满目 凤毛麟角 索然无味 答案 B 解析 首先把握成语的意思,然后结合语境辨析正误。“琳琅满目”,满眼都是珍贵的东西,形容美好的事物很多;“林林总总”形容众多。第一处说的是“排片表上”,语境只强调“多”,而无“美好”“珍贵”的意思,故选用“林林总总”。“屈指可数”,形容数目很少,扳着手指头就能数过来;“凤毛麟角”,比喻珍贵而稀少的人或物。第二处,是说排片表上可选择的好电影数量很少,应使用“屈指可数”。“味同嚼蜡”,味道像嚼蜡一样。形容说话或文章枯燥乏味。“索然
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