【新人教版】2019-2020学年高中语文第三单元因声求气吟咏诗韵第14课虞美人课时作业选修中国古代诗歌散文欣赏
下载扣金币方式
提示：本自然月内重复下载不再扣除金币
-
资源子类章节测试
-
教材版本新人教版（现行教材）
-
适用年级高二年级
适用地区全国通用
-
文件大小1256
K
上传用户b-box
-
更新时间2020/7/23 15:25:39
下载统计今日0
总计0
- 评论发表评论 报错(0)我要报错 收藏
-
资源简介
一、基础知识
1．下列各句中，没有语病、语意明确的一项是( )
A．王维在继承传统的基础上，努力创造的具有鲜明个性的意境，丰富和提高了山水诗的表现技巧，对诗歌发展做出了贡献。
B．文学经典是历史的回声，是审美体验的延伸，也是后代作家超越自我的精神刻度，作家只有在与经典大师的竞争中，才能拓展文学的想象空间，为未来提供崭新的审美体验。
C．读完李煜的《虞美人》，读者就会被词作所谱写的回忆梦幻曲所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。
D．根据“全国国民阅读调查”数据显示看，国民阅读量少的原因是多方面的，但对比阅读率较高的国家可以发现，主要是从小没有养成良好的阅读习惯。
【答案】B(A.搭配不当，“提高”与“表现技巧”不搭配。C.中途易辙，删去“使读者”。D.句式杂糅，删去“显示”)
2．下列对李煜《虞美人》的理解和赏析，有误的一项是( )
A．“往事知多少”中的“往事”是指作者在江南南唐国当皇帝的事情。
B．“小楼昨夜又东风”中的“又东风”点明他归宋后又过了一年了。
C．“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”中“雕栏玉砌”指代南唐故国宫苑；“朱颜改”是说宫苑中的妃嫔已年老色衰，不能再来帮助主人排遣心中的苦楚。
D．“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”中“问君”的“君”指的是作者李煜自己；“一江春水”写尽了“愁”之深重，于凄恻无奈之中蕴含了忧愤。
【答案】C(“不能再来帮助主人排遣心中的苦楚”有误)
二、文本阅读
阅读课文《虞美人》，完成后面的题。
虞美人
李 煜
