【新人教版】2019-2020学年高中语文第三单元因声求气吟咏诗韵第11课将进酒课时作业选修中国古代诗歌散文欣赏

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教材版本新人教版(现行教材)
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适用年级高二年级
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更新时间2020/7/23 15:23:38
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资源简介
一、基础知识
1.下列对《将进酒》的分析,不恰当的一项 ( )
A.诗歌多采用夸张手法,比如诗中屡用巨额数字千金、三百杯、斗酒十千、千金裘、万古愁等,表达一种豪迈的诗情,但给人一种空洞浮夸感。
B.全篇大起大落,诗情亦由悲转乐,转狂放,转愤激,最后结于“万古愁”,回应篇首。
C.这首诗是李白咏酒诗的代表,尽展诗人的个性,思想内容深沉,艺术表现成熟。
D.作者“抱用世之才而不遇合”,于是借酒兴诗情,抒发了对世态的愤懑不平之情,貌似消极的情绪中露出了深藏其内的一种怀才不遇而又渴望以用世的积极人生态度。
【答案】A(无空洞浮夸感,因为有充实深厚的内在感情)
2.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.今天外国小朋友远道而来参加联谊活动,同学们都热情地在学校里与他们交流,带他们领略中国传统文化的魅力。
B.随着互联网的高速发展,网络募捐成为慈善领域的一种创新和尝试,但其存在的漏洞也易被不法分子利用。
C.今后4年,北京市将重点培养新型职业农民,通过职业培训掌握现代农业技术,满足都市现代农业发展的需要。
D.目前半导体、无线通信设备和计算机仍然是中国出口韩国的主要产品,但食品和其他消费品在韩国的市场正迅速扩大。
【答案】B(A.语序不当,“热情地”应紧跟在“交流”之前。C.中途易辙,“通过职业培训掌握现代农业技术”的主语是农民。D.搭配不当,应该是“市场份额”扩大)
二、文本阅读