【新人教版】2019-2020学年高中语文第二单元置身诗境缘景明情第6课春江花月夜课时作业选修中国古代诗歌散文欣赏

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教材版本新人教版(现行教材)
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适用年级高二年级
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更新时间2020/7/23 15:18:54
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资源简介
一、基础知识
1.下列对句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.愿逐月华流照君 逐:逐渐
B.月照花林皆似霰 霰:雪珠
C.青枫浦上不胜愁 胜:承受
D.应照离人妆镜台 离人:此处指思妇
【答案】A(逐:追随)
2.下列对《春江花月夜》的解说,不正确的一项是( )
A.全诗共三十六句,共换八韵。全诗随着韵脚的转换变化,平仄的交错运用,一唱三叹,前呼后应,音乐节奏感强烈而优美。
B.诗人仰望明月,不由自主地对宇宙生成、人类本源、人的生存状态进行追问。这种追问是人类永恒的哲学命题,使得诗的意境浑厚博大,深沉旷远。
C.“白云”四句总写在春江花月夜中思妇与游子的两地思念之情。“白云”“青枫浦”托物寓情,白云飘忽,象征“扁舟子”的行踪不定。
D.全诗以月为主体。“月”是诗中情景交融之物,诗情随着月轮的升落而起伏曲折。月在一夜之间经历了升起—高悬—西斜—落下的过程。
【答案】A(四句一换韵,共九韵)
二、文本阅读
阅读《春江花月夜》的选段,完成后面的题。
春江潮水连海平,海上明月共潮生。
滟滟随波千万里,何处春江无月明!
江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;
空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月?江月何年初照人?