【新人教版】2019-2020学年高中语文第6课语言的艺术第2节语言表达的十八般武艺--修辞手法课时作业选修语言文字应用
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教材版本新人教版（现行教材）
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适用年级高二年级
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更新时间2020/7/23 15:14:35
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资源简介
一、基础知识
1．下列各句中，对修辞手法的判定有错误的一项是( )
A．海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。(设问)
B．生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？(反问)
C．四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。(对偶或者对仗)
D．一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。(拟人)
【答案】D
【解析】“一串串宝石般”应为比喻。
2．对下列各句中的修辞手法的判定，恰当的一项是( )
①可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
②火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。
③兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
A．对偶 反问 拟人 B．比喻 设问 拟人
C．比喻 设问 排比 D．对偶 反问 排比
【答案】B
【解析】①“露似珍珠月似弓”比喻；②有问有答，是设问；③“打扮自己”是拟人。
3．对下列一段话中所用的修辞手法，列举正确的一项是( )
你现在跟这个犹太人讲理，就像站在海滩上，叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力，责问豺狼为什么害得母羊为了失去它的羔羊而哀啼，或者是叫那山上的松柏，在受到天风吹拂的时候，不要摇头摆脑，发出簌簌的声音。要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还有什么东西比它更硬呢？
A．比喻 排比 反问 B．比喻 拟人 设问
C．排比 拟人 反问 D．比喻 排比 设问
