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高中语文编辑
【新人教版】2019-2020学年高中语文必修4第三单元第9课父母与孩子之间的爱精练含解析
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1076 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2020/7/23 14:47:08
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资源简介
一、基础知识(12分) 1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是(3分)(  ) (1)    这种情况,因此我们所有的人,无论是儿童还是成年人都牢牢地保留着对母爱的渴求,是不足为奇的。 (2)我爱你,因为你符合我的要求,因为你    你的职责,因为你同我相像。 (3)近日,美国敦促伊拉克执行决议,    伊朗向叙利亚运送武器。 (4)在疾病面前,医患双方是    、同舟共济的坚强同盟。 A.鉴于 实行 阻止 息息相关 B.由于 履行 阻碍 休戚相关 C.鉴于 履行 阻止 休戚相关 D.由于 实行 阻碍 息息相关 答案 C 解析 (1)鉴于:考虑到;觉察到。由于:表示原因或理由。由后文的“这种情况”“因此我们所有的人”可知,此处应填“鉴于”。(2)实行:实际施行;指用行动来实现(纲领、政策、计划等),实行的内容较抽象。履行:实践(自己答应做的或应该做的事)。由“你的职责”可知,此处应填“履行”。(3)阻碍:妨碍,使不能顺利通过或发展,不一定有意,如“阻碍生产发展,阻碍社会前进”;它有名词用法,指起阻碍作用的事物,如“毫无阻碍”,“冲破阻碍”等。阻止:停止,使不能前进,指使停止,是有意的,对象可用于具体事物,如“阻止车辆往来”;也可用于抽象事物,如“不可阻止他的竞争心和上进心”。由后文“伊朗向叙利亚运送武器”可知,此处应填“阻止”。(4)“休戚相关”有同甘共苦、利害一致的意思,而“息息相关”不含此义;“息息相关”适用的对象比较广泛,可以指人,也可以指物,而“休戚相关”适用面比较窄,一般只能指有祸福可言的人、集团、国家等相互间的关系,不能指无祸福可言的一般事物;“休戚相关”含有褒义色彩,“息息相关”则是中性的。故此处应填“休戚相关”。
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