【新人教版】（新教材）2019-2020学年新教材高中语文第一单元课时3立在地球边上放号习题含解析必修上册
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教材版本部编版（新教材）
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更新时间2020/7/23 11:37:31
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资源简介
1．读准字音
①他惊觉地听着这可怕的喊声：“号( )外！上海大屠杀！号外！”耳边仿佛听到了千万被残害灵魂的怒号( )。
②公共汽车上的广播里时常会提( )醒乘客保管好自己的贵重物品，提( )防小偷。
③他的数( )学成绩在班里是数( )一数( )二的，受到老师表扬的情况也是数( )见不鲜的。
答案 ①hào háo ②tí dī ③shù shǔ shǔ shuò
2．理解词语
(1)放号：
(2) ：音律的统称。古代用竹管或金属管制成的校正乐律的器具，以管的长短来确定音的不同高度。从低音管算起，成奇数的六个管叫作“律”；成偶数的六个管叫作“吕”。
答案 (1)放声高呼(喊) (2)律吕
3．辨析词语
选择正确的词语填在横线上。
(1)毁坏?毁灭
对农民来讲，一季庄稼就是一家人全年的希望和收入， 一地的西瓜，等于 一家人的希望。
(2)创造?制造
在知识经济时代，在中国经济从中国 向中国 转变的进程中，一个公司必须富有创造力，并且能够把创造力不断转换为品牌力。
答案 (1)毁坏 毁灭 (2)制造 创造
解析 (1)“毁坏”和“毁灭”：两者都有“破坏”之意，前者侧重破坏性的动作，而后者侧重彻底的灭绝，无法复原。(2)“创造”多指想出新措施，制造新产品，建立新理论，刷新记录。“制造”指把原材料加工成为物品；也指抽象事物，如制造紧张局势，制造紧张气氛，制造纠纷。与“制造”相比，“创造”侧重于“新”。
