【新人教版】（新教材）2019-2020学年新教材高中语文第三单元课时1短歌行习题含解析必修上册
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更新时间2020/7/23 9:40:06
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资源简介
一、解释诗歌中加点的词语，翻译画波浪线的诗句，注意通假、古今异义、词类活用等语言现象。
短歌行
曹操
对酒当歌，人生几何①(多少)!
譬如朝露，去日苦②(形容词作动词，苦于)多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以③(“何以”为“以何”，用什么)解忧？唯有杜康④(指代酒)。
青青子? ⑤?古代对对方的尊称?衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。⑥(那穿着青领(周代读书人的服装)的学子啊，你们令我朝夕思慕。正是因为你们的缘故，我至今低唱着《子衿》歌，表达对你们的思念和倾慕。)
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓⑦(名词作动词，弹)瑟吹笙。
明明如月，何时可掇⑧(拾取、摘取)?
忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉?⑨?枉驾?用? ⑩?以?相存???问候，怀念?。
?(客人穿过纵横交错的小路，屈驾来访。)
契?阔? ??久别重逢?谈䜩? ??同“宴”，宴饮?，心念旧恩。
?(久别重逢，欢饮畅谈，心中惦念着往日情谊。)
月明星稀，乌鹊南?(名词作状语，向南)飞。
绕树三匝?(周、圈)，何枝可依？
