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高中语文编辑
【新人教版】(新教材)2019-2020学年新教材高中语文第八单元课后分层训练二十八古诗词诵读含解析必修上册
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本部编版(新教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小946 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2020/7/22 19:05:40
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资源简介
一、语用小题夯基练 1.下列诗句没有通假字的一句是(  ) A.爱而不见,搔首踟蹰   B.静女其娈,贻我彤管 C.彤管有炜,说怿女美 D.自牧归荑,洵美且异 解析:选B A项,“爱”同“薆”;C项,“说”同“悦”,“女”同“汝”;D项,“归”同“馈”。 2.下列诗句所用修辞手法不同于其他三句的一项是(  ) A.恰似一江春水向东流 B.古来万事东流水 C.只是朱颜改 D.宫女如花满春殿 解析:选C C项是借代,代指宫女。A、B、D三项为比喻。 3.把下面的句子排列成一段语意连贯的话,正确的一项是(  ) ①李煜生于江南,山清水秀孕育了他多愁善感的气质、多才多艺的灵性。 ②因此,他往往能在看似平常的句子里包藏丰富的内容,善于概括出人生中一些典型的、共同的、容易打动人心的东西,如喜怒哀乐、离情别绪、人生愁恨等,引起读者的共鸣。 ③在位期间享乐优游流连于感情的旋涡,丰富的思想感情使他对一草一木、春花秋月皆有独特的感受。 ④凡是亡国遗民、漂泊游子、贬官谪吏、怀人相思者,读了他的词都能引发感慨或借他的词句来抒发自己的思想感情。 ⑤读者却不容易觉出彼此之间有什么不同而产生感情上的差距。 A.③①②④⑤ B.②①③⑤④ C.①③②⑤④ D.③①④⑤② 解析:选C 此题考查语句的连贯。此类题目在解答时,首先应当注意确定中心话题,明确首句,抓住关键词,理清句间关系;其次通读,确定合理的句序。对于此题来说,通读全部句子,可以确定中心话题为“强调李煜的气质特点及其词作的风格影响、读者的感受”,再加之由词人到词作的逻辑关系及②③④⑤都出现了指示代词、人称代词、关联词语,故可确定首句为①;抓住关键词即可确定顺序为①③②⑤④。
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