【苏教版】2019-2020学年高中语文专题一由浅显走入深妙第3课说味拓展运用选修实用阅读
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教材版本苏教版（现行教材）
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适用年级高三年级
适用地区全国通用
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更新时间2020/6/4 13:55:35
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资源简介
一、基础运用
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A．誊清(ténɡ) 秽物(wū) 愤懑(mèn)
B．桎梏(ɡù) 隐匿(nì) 媲美(pì)
C．慰藉(jiè) 荒谬(miù) 缄默(zhān)
D．浩瀚(hàn) 梦魇(yǎn) 舐犊(dǔ)
答案：B
2．下列词语中没有错别字的一组是( )
A．辉煌 阐述 充裕 协调机制
B．谈妥 消磨 松驰 煞有介事
C．款待 噩梦 膨胀 焦燥不安
D．锁碎 徘徊 停滞 一知半解
答案：A
阅读下面的文字，完成3～5题。
最近，以抖音、快手为代表的一批短视频应用爆红，成为这两年最流行的一种新文化形态。这些短小的表演以模仿流行歌曲等的“秀”作为基础，形式随意，花样繁多，虽________，但却成为现在最流行的大众文化的一部分。它通过片断式、瞬间性的“表演式”展开生活记录，表达草根个体对趣味性的追求。
短小的片断并不追求很深的意义，而注重某种片刻的“感觉”。比如今天很多人常挂在嘴边的“爽”或“萌”。这当然说不上是________的趣味，( )，其中展现出来的活力不容小觑。它所表现的一些积极内容、所传播的“正能量”，能够与主流文化相________，也能让青少年群体________，对其社会认同起到积极作用。
文化史上历来有“文”“野”之分：一方面，文艺精致化提升的功能是极为重要的；另一方面，草根文化的滋养和丰富也必不可少。“文”要提升“野”，“野”要丰富“文”，这样的规律是文化和文艺发展的必然。
