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(岳麓版)2019-2020学年高中历史第二单元中国古代政治家第4课“千古一帝”秦始皇练习选修4
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1568 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/5/29 13:43:36
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

 一、选择题

1.“秦孝公保崤函之固,以广雍州之地,东并河西,北收上郡,国富兵强,长雄诸侯,周室归籍,四方来贺,为战国霸君,秦遂以强,六世而并诸侯,亦皆商君之谋也。”西汉刘向的论述说明(  )

A.秦始皇对完成统一起作用不大

B.商鞅变法是吞并六国的重要因素

C.秦国吞并六国有着优越的条件

D.秦孝公时已具备完成统一的条件

解析:选B。材料信息表明,秦孝公任用商鞅进行变法,秦国日益强大,最终完成国家统一。故B的说法最符合材料的意思。

2.“大地在我脚下……夷平六国是谁,哪个统一称霸,谁人战绩高过孤家?”请问这首主题歌所描写的是中国古代的哪位帝王(  )

A.秦始皇              B.唐太宗

C.汉武帝                     D.康熙

解析:选A。从材料中的“夷平六国”“统一称霸”等信息可以看出歌词描写的是秦始皇。

3.“元元黎民,得免于战国。”(《汉书》)对此理解正确的是(  )

A.秦统一使人民有了从事生产的安定环境

B.秦统一使人民脱离了诸侯的统治

C.秦统一建立了大一统的中央集权王朝

D.秦开创了中华民族国家统一的新纪元

解析:选A。材料的意思是,普通的百姓,得以免于战国时期常年的战争。说明秦的统一使人民有了从事生产的安定环境。

4.秦始皇之所以被称为“千古一帝”,主要是因为(  )

A.他建立了我国历史上第一个统一的国家

B.他首创并建立了专制主义中央集权制度

C.他修筑了万里长城,保护了中原的安宁

D.他焚书坑儒,维护了思想统一

解析:选A。秦始皇最大的贡献是建立了我国历史上第一个统一的国家。其他三项只是秦始皇的功绩之一,不能全面概括其贡献。

5.嬴政统一全国后,称“皇帝”,自称“朕”,命令称“制”或“诏”,印称“玺”。以上材料说明(  )

A.嬴政功绩极大               B.皇权至高无上

C.嬴政决心效法先王           D.实行礼制

解析:选B。嬴政统一全国后,为了维护自己的地位,制定了一系列新的称呼。这些变化中,最典型的就是“皇帝”的称号。“皇帝”一词是嬴政取“三皇”及“五帝”合一而成,旨在显示自己的权力至高无上。

6.如图是西安秦砖汉瓦博物馆收藏的一块砖,此砖正面以凸线划分为12个方格,每格内有一阳文秦篆,被推测为秦代遗物。砖文“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人”。这一遗物印证了秦朝(  )

A.疆土辽阔,臣民众多         B.国家统一,皇帝集权

C.社会稳定,人民富裕         D.法律严苛,覆盖全国

解析:选B。材料中的“秦代遗物”及砖文“海内皆臣”,能印证秦朝完成国家统一,建立了专制主义中央集权制度,实现了皇帝专制统治。

7.司马迁在《史记》中记载:“始皇帝幸梁山宫,从山上见丞相车骑众,弗善也。中人或告丞相,丞相后损车骑。始皇怒曰:‘此中人泄吾语。’案问莫服。当是时,诏捕诸时在旁者,皆杀之。”该材料说明(  )

①秦朝时相权已经严重威胁到皇权

②秦朝时期监察机构趋向完善

③皇权的独断性、随意性、残酷性

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