【粤教版】2020春高中语文必修4第三单元小说211变形记节选课后检测
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教材版本粤教版（现行教材）
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适用年级高一年级
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更新时间2020/5/25 16:37:48
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资源简介
1．家总是被人们形容为一个温馨的避风港湾。然而，当家中有一个无法动弹，完全无能为力，丧失了人的一切自主性的“虫”时，家中其他成员怎么办呢？这是一个尖锐的问题，也是个十分现实的问题。卡夫卡伸出无情之手，指出生活幽暗处那个令人惊悸的真相。格里高尔变成甲虫之后，作为格里高尔敏感的神经总是有着惊异的发现：公司秘书逃跑，母亲晕倒。“父亲恶狠狠地捏紧拳头，仿佛要将格里高尔打回房间里去似的”，并且“无情地驱赶并发出嘘嘘声”赶他回房间，他被父亲推倒在房内跌得“血流如注”。他孤独的心多么需要交流与慰藉，哪怕他成了一只甲虫，也渴望得到他人的关怀和爱心。可当他走出房门时，却被父亲用苹果轰炸。妹妹也逐渐由最初的同情而厌恶到憎恨，反复提出要摆脱这个“负担”。再没有比这种“本是同根生，相煎何太急”更悲惨的情形了。
2．这人变为虫的经历，深刻揭示了社会对异己的排斥和厌恶。这种存在状态不是某个时代或某个社会带给人的一时的处境，而是人类的一般处境。卡夫卡采用这种变形、夸张、象征或怪诞的很富于刺激性的外观，就是要引起人们的震惊，让人们品味出作品超乎寻常的意义来。昆德拉说：“在现代世界，丑陋无处不在，它被习惯地用仁慈遮掩着，但却在所有不幸的时刻突然出现。”因此，卡夫卡用这种变形的手法把小说变成了一种思想方式，更增添了小说的观念容量，更有力地显示了现实生活中某些隐而不彰的意蕴。他确实是“一位不是思想家的思想者”。
[写作运用]适合“人情冷暖”“孤独”“丑陋”等话题。
示例一：
在世界文学史册上，有许多富有深刻的精神意蕴以及独特的艺术魅力的作品。这些作品都是作家们体会能够透彻生命的孤独后创作出来的。那么孤独是什么呢？我们可以这样说：孤独是一种感觉，孤独也是一种气质。陈子昂的“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”是一种孤独。屈原的“举世皆浊，唯我独清。众人皆醉，唯我独醒”也是一种孤独。
