训练11 牛顿第二定律的应用 超重与失重
如图所示，水平传送带A、B两端相距s=2 m，工件与传送带间动摩擦因数μ=0.4。工件滑上A端瞬时速度vA=5m/s。达到B端瞬时速度设为vB。则
A．若传送带不动，则vB=3 m/s
B．若传送带逆时针匀速转动，则vB<3 m/s
C．若传送带以某速度4 m/s顺时针匀速转动，则一定vB=4 m/s
D．若传送带以2 m/s顺时针匀速转动，则vB=2 m/s
【参考答案】AC
【试题解析】若传送带不动，工件一直做匀减速运动，匀减速运动的加速度大小为：a=μg=4 m/s2，vA2–vB2＝2as，解得：vB＝
m/s＝3 m/s，故A正确；若传送带逆时针匀速转动，工件一直做匀减速运动，匀减速运动的加速度大小为：a=μg=4 m/s2，vA2–vB2＝2as，解得：vB＝ m/s＝3 m/s，故B错误；若传送带以4 m/s顺时针匀速转动，工件在传送带上做减速运动，加速度为a=μg=4 m/s2，减速到与传送带共速的时间
，位移为
，然后工件与传送带一起匀速运动，达到B端瞬时速度为4 m/s，选项C正确；若传送带以2 m/s顺时针匀速转动，工件在传送带上做匀减速运动，当与传送带共速时的速度v＝m/s＝3 m/s，即达到B端瞬时速度，vB=3 m/s，故D错误。故选AC。
【名师点睛】解决本题的关键知道工件在传送带上的运动规律，根据摩擦力的方向判断加速度的方向，结合牛顿第二定律和运动学公式综合求解。
【知识补给】
动力学中的图象问题
1．常见的图象有：v-t图象，a-t图象，F -t图象，F-x图象，F -a图象等。
2．图象间的联系：加速度是联系v-t图象与F-t图象的桥梁。
3．图象的应用
（1）已知物体在一过程中所受的某个力随时间变化的图线，要求分析物体的运动情况。
（2）已知物体在一运动过程中速度、加速度随时间变化的图线，要求分析物体的受力情况。
（3）通过图象对物体的受力与运动情况进行分析。
4．解题策略
（1）弄清图象斜率、截距、交点、拐点的物理意义。
（2）应用物理规律列出与图象对应的函数方程式，进而明确“图象与公式”、“图象与物体”间的关系，以便对有关物理问题作出准确判断。
5．分析图象问题时常见的误区
（1）没有看清纵、横坐标所表示的物理量及单位。
（2）不注意坐标原点是否从零开始。
（3）不清楚图线的点、斜率、面积等的物理意义。
（4）忽视对物体的受力情况和运动情况的分析。
6．动力学中图象的实质是力与运动的关系问题，求解这类问题的关键是理解图象的物理意义，理解图象的轴、点、线、截、斜、面六大功能。
动力学中整体法与隔离法的应用
1．方法概述
（1）整体法是指对物理问题的整个系统或过程进行研究的方法。
（2）隔离法是指从整个系统中隔离出某一部分物体，进行单独研究的方法。
2．涉及隔离法与整体法的具体问题类型
（1）涉及滑轮的问题
