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高中生物编辑
江西省抚州市临川一中2020届高三上学期8月月考试题(生物 解析版)
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1920 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/5/14 16:47:57
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
1.如图所示:甲图中⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列描述正确的是(    )
A. ①比②的放大倍数大,③比④的放大倍数大
B. 把视野里的标本从图中的乙转为丙,应选用②③
C. 从图中的乙转为丙,正确的操作顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
D. 若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是②④⑥
【答案】B
【解析】
【分析】
该题以图文结合的形式。考查学生对显微镜的构造及使用等相关知识的识记和理解能力
【详解】A、目镜无螺纹,物镜有螺纹;显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数,物镜越长,放大倍数越大,物镜与载玻片的距离越近,而目镜放大倍数与镜筒长度成反比据此并结合题意可知:①与②均为目镜,且①比②的放大倍数小,③与④均为物镜,且③比④的放大倍数大,A错误;
B、显微镜的放大倍数越大,视野中看到的细胞数越少,细胞体积越大,把视野里的标本从图中的乙转为丙,即用高倍镜观察时,应选用②③,B正确;
C、从图中的乙转为丙,即使用高倍显微镜的正确操作顺序是:移动标本,将要放大观察的物像移到视野中央转动转换器,用高倍镜观察调节光圈、增加进光量→转动细准焦螺旋,使物像清晰, C错误;
D、综上分析,若使物像放大倍数最大,甲图中的组合一般是②③⑤D错误。
故选B。
【点睛】显微镜的使用,此类问题常以实际操作中出现的问题为依托进行考查。熟记并理解目镜与物镜的结构及其长短与放大倍数之间的关系、放大倍数与视野范围的大小使用高倍显微镜的要点是正确解答本题的关键。
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