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高中生物编辑
河北省邢台市2020届高三上学期第二次月考试题(生物 解析版)
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1863 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/5/14 10:06:57
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
1.在生命系统的结构层次中,最宏观层次和最微观层次分别是(   
A. 生态系统、细胞                             B. 细胞、生物圈
C. 生物圈、细胞                               D. 生态系统、病毒
【答案】C
【解析】
【分析】
生命系统的结构层次由简单到复杂的顺序是:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
【详解】生物圈是由地球上所有的生态系统相互关联构成的,是最宏观的生命系统的结构层次;细胞是基本的生命系统,属于最微观的生命系统的结构层次。
故选C
2.在“观察多种多样的细胞”活动中,下列有关叙述正确的是(   
A. 可将水稻叶片放在显微镜下直接观察
B. 在高倍镜下观察时,应使用粗准焦螺旋调焦
C. 低倍镜下能观察到迎春叶的保卫细胞
D. 高倍镜下能观察到大肠杆菌拟核区 环状DNA
【答案】C
【解析】
【分析】
高等植物的叶片由多层细胞构成,不能直接用于显微镜下的观察。②使用高倍镜观察的步骤和要点:先用低倍镜观察,对焦看到物像后,把要放大观察的物像移到视野中央;转动转换器,转用高倍镜观察;高倍镜下的视野较暗,要调节光圈和反光镜,以增加进光量,同时,需要调节细准焦螺旋,使物像清晰。
【详解】A、可将水稻叶片制成切片,放在显微镜下观察,A错误;
B、在高倍镜下观察时,需要使用细准焦螺旋调焦,B错误;
C、低倍镜下能观察到迎春叶的保卫细胞,C正确;
D、高倍镜下不能观察到大肠杆菌拟核区的环状DNAD错误。
故选C
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