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高中化学编辑
(新教材鲁科版)2019-2020学年新教材高中化学第三章简单的有机化合物整合提升学案必修第二册
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本鲁科版(新教材)
    所属学科高中化学
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1071 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/5/12 14:13:35
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

 一、碳原子的成键特点和同分异构体

1.有机物中碳原子的成键特征

(1)碳原子的最外层有4个电子,可与其他原子形成4个共价键,而且碳碳原子之间也能形成共价键。

(2)碳原子不仅可以形成单键,还可以形成双键或三键。

(3)多个碳原子间可以相互结合形成碳链,也可以形成碳环,碳链或碳环上还可以连有支链。

2.有机物结构的表示方法[以乙烯(C2H4)为例]

电子式

“·”“×”表示原子最外层电子成键情况的式子

结构式

(1)具有化学式所能表示的意义,能反映物质的结构;

(2)表示分子中原子的结合或排列顺序的式子,但不表示立体构型

结构简式

CH2===CH2

结构式的简便写法,着重突出结构特点(官能团)

球棍模型

小球表示原子,短棍表示共价键(单键、双键或三键)

空间填充模型

用不同体积的小球表示不同大小的原子

 键线式:碳碳键用线段来体现。拐点或端点表示碳原子,碳原子上的氢原子不必标出,其他原子及其他原子上的氢原子都要指明。例如:丙烯、正丙醇的键线式分别为

3.判断同分异构体数目的常用方法和思路

基团连接法

将有机物看作由基团连接而成,由基团的同分异构体数目可推断有机物的同分异构体数目,如丁基有四种,丁醇(C4H9OH)C4H9Cl分别有四种

换位思考法

将有机物分子中的不同原子或基团换位进行思考,如乙烷分子中共有6个氢原子,若有一个氢原子被Cl原子取代所得一氯乙烷只有一种结构,那么五氯乙烷也只有一种结构

等效氢原子法(又称对称法)

分子中等效氢原子有如下情况:

①分子中同一个碳原子上的氢原子等效;

②同一个碳原子所连的甲基上的氢原子等效;

③分子中处于镜面对称位置(相当于平面镜成像时)上的氢原子等效

定一移一法

分析二元取代物的方法,如分析C3H6Cl2的同分异构体,先固定其中一个Cl原子的位置,移动另外一个Cl原子

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