用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 物理试题
高中物理编辑
2019-2020学年新教材高中物理科学思维系列(一)——卫星变轨及飞船对接问题新人教版必修第二册
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗1金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1039 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/5/12 14:06:11
    下载统计今日0 总计5
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

科学思维系列()——卫星变轨及飞船对接问题

1变轨原理及过程

人造卫星的发射过程要经过多次变轨方可到达预定轨道,如图所示.

(1)为了节省能量,在赤道上顺着地球自转方向发射卫星到圆轨道上.

(2)A点点火加速,速度变大,进入椭圆轨道Ⅱ.

(3)B(远地点)再次点火加速进入圆轨道Ⅲ.

2.卫星变轨问题分析方法

(1)速度大小的分析方法.

卫星做匀速圆周运动经过某一点时,其速度满足v.以此为依据可分析卫星在两个不同圆轨道上的速度大小.

卫星做椭圆运动经过近地点时,卫星做离心运动,万有引力小于所需向心力:<.以此为依据可分析卫星沿椭圆轨道和沿圆轨道通过近地点时的速度大小(即加速离心)

卫星做椭圆运动经过远地点时,卫星做近心运动,万有引力大于所需向心力:>.以此为依据可分析卫星沿椭圆轨道和沿圆轨道通过远地点时的速度大小(即减速近心)

卫星做椭圆运动从近地点到远地点时,根据开普勒第二定律,其速率越来越小.以此为依据可分析卫星在椭圆轨道的近地点和远地点的速度大小.

(2)加速度大小的分析方法:无论卫星做圆周运动还是椭圆运动,只受万有引力时,卫星的加速度anG.

3.飞船对接问题

(1)低轨道飞船与高轨道空间站对接

如图甲所示,低轨道飞船通过合理地加速,沿椭圆轨道追上高轨道空间站与其完成对接.

(2)同一轨道飞船与空间站对接

如图乙所示,后面的飞船先减速降低高度,再加速提升高度,通过适当控制,使飞船追上空间站时恰好具有相同的速度.

【典例】 嫦娥三号探测器由长征三号乙运载火箭从西昌卫星发射中心发射,首次实现月球软着陆和月面巡视勘察,嫦娥三号的飞行轨道示意图如图所示.假设嫦娥三号在环月段圆轨道和椭圆轨道上运动时,只受到月球的万有引力,则以下说法正确的是(  )

A.若已知嫦娥三号环月段圆轨道的半径、运动周期和引力常量,则可以计算出月球的密度

B嫦娥三号由环月段圆轨道变轨进入环月段椭圆轨道时,应让发动机点火使其加速

C嫦娥三号在从远月点P向近月点Q运动的过程中,加速度变大

D嫦娥三号在环月段椭圆轨道上P点的速度大于Q点的速度

【解析】 根据嫦娥三号环月段圆轨道的半径、运动周期和引力常量可以求出月球的质量,但是由于不知道月球的半径,故无法求出月球的密度,A错误;嫦娥三号由环月段圆轨道变轨进入环月段椭圆轨道时,轨道半径减小,故应让发动机点火使其减速,B错误;嫦娥三号在从远月点P向近月点Q运动的过程中所受万有引力逐渐增大,故加速度变大,C正确;嫦娥三号在环月段椭圆轨道上运动时离月球越近速度越大,故P点的速度小于Q点的速度,D错误.

【答案】 C

变式训练1 如图所示是嫦娥三号奔月过程中某阶段的运动示意图,嫦娥三号沿椭圆轨道运动到近月点P处变轨进入圆轨道嫦娥三号在圆轨道上做圆周运动的轨道半径为r,周期为T,已知引力常量为G,下列说法正确的是(  )

A.由题中(含图中)信息可求得月球的质量

B.由题中(含图中)信息可求得月球的第一宇宙速度

C嫦娥三号P处变轨时必须点火加速

D嫦娥三号沿椭圆轨道运动到P处时的加速度大于沿圆轨

相关资源高级搜索
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册