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高中生物编辑
(北师大版)2019-2020学年高中第1章人类探索遗传物质的历程学案必修2(生物)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本北师大版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1113 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/4/8 15:19:31
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资源简介

 2.寻找遗传物质

时间

科学家

理论

主要内容

1841

达尔文

泛生论

生物体各部分结构都会产生代表性微粒;

②微粒汇集到生殖器官,形成生殖细胞

③受精卵发育时,各微粒到相应部分发挥作用,发育出与亲代相同的个体

1885

魏斯曼

种质论

生物体分为种质和体质;

种质可遗传,决定体质,体质不可遗传

1865

孟德尔

遗传因

子假说

决定和传递性状的是遗传因子

1903

沃尔特·

萨顿

遗传的染

色体学说

染色体携带遗传因子从亲代传给子代

1926

摩尔根

基因学说

基因位于染色体上,基因在染色体上呈线性排列

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