用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 物理试题
高中物理编辑
2019-2020学年新教材高中物理科学思维系列(一)——求解变力做功的几种方法及摩擦力做功的情况新人教版必修第二册
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗0金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
2个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小92 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/3/18 14:24:42
    下载统计今日0 总计5
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

科学思维系列()——求解变力做功的几种方法及摩擦力做功的情况

功的计算,在中学物理中占有十分重要的地位.功的计算公式WFlcos α只适用于恒力做功的情况,对于变力做功,则没有一个固定公式可用,但可以通过多种方法来求变力做功,如等效法、微元法、图象法等.

一、求解变力做功的几种方法

1.用公式Wlcos α求变力做功

如果物体受到的力是均匀变化的,则可以利用物体受到的平均力的大小来计算变力做功,其中F1为物体初状态时受到的力,F2为物体末状态时受到的力.

【典例1】 用铁锤把小铁钉钉入木板,设木板对铁钉的阻力与铁钉进入木板的深度成正比.已知铁锤第一次使铁钉进入木板的深度为d,接着敲第二锤,如果铁锤第二次敲铁钉时对铁钉做的功与第一次相同,那么,第二次使铁钉进入木板的深度为(  )

 

 

A(1)d  B(1)d

C.   D.d

【解析】 根据题意可得W1ddW2dd,联立解得d(1)d(d=-(1)d不符合实际,舍去),故选项B正确.

【答案】 B

2.用图象法求变力做功

F ­ x图象中,图线与x轴所围的面积的代数和表示F做的功.面积有正负,在x轴上方的面积为正,在x轴下方的面积为负.如图甲、乙所示,这与运动学中由v ­ t图象求位移的原理相同.

【典例2】 用质量为5 kg的均匀铁索,

10 m深的井中吊起一质量为20 kg的物体,此过程中人的拉力随物体上升的高度变化如图所示,在这个过程中人至少要做多少功?(g10 m/s2)

【解析】 方法一 提升物体过程中拉力对位移的平均值:

N225 N

故该过程中拉力做功:Wh2 250 J.

方法二 由F ­ h图线与位移轴所围面积的物理意义,得拉力做功:W×10 J2 250 J.

【答案】 2 250 J

 

3.用微元法求变力做功

圆周运动中,若质点所受力F的方向始终与速度的方向相同,要求F做的功,可将圆周分成许多极短的小圆弧,每段小圆弧都可以看成一段极短的直线,力F对质点做的功等于它在每一小段上做功的代数和,这样变力(方向时刻变化)做功的问题就转化为多段上的恒力做功的问题了.

【典例3】 如图所示,质量为m的质点在力F的作用下,沿水平面上半径为R的光滑圆槽运动一周.若F的大小不变,方向始终与圆槽相切(与速度的方向相同),求力F对质点做的功.

【解析】 质点在运动的过程中,F的方向始终与速度的方向相同,若将圆周分成许多极短的小圆弧Δl1Δl2Δl3Δln,则每段小圆弧都可以看成一段极短的直线,所以质点运动一周,力F对质点做的功等于它在每一小段上做功的代数和,即WW1W2WnFl1Δl2Δln)RF.

【答案】 RF.

相关资源高级搜索
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册