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高中物理编辑
2019-2020学年高中物理第九章固体、液体和物态变化第1节固体学案新人教版选修3-3
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  • 资源类别试题
    资源子类精题分解
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小189 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/3/18 11:43:04
    下载统计今日0 总计3
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资源简介

 1节 固 体

学习目标2 1.知道什么是晶体和非晶体、单晶体和多晶体;能从微观结构认识、区分单晶体、多晶体和非晶体. 2.知道晶体和非晶体在外形上和物理性质上的区别. 3.了解晶体的微观结构.

C:\Users\Administrator\Desktop\鲁科物理必修1\预习导学新知探究.tif

一、晶体和非晶体

1.固体分类:固体可分为晶体非晶体两类.

(1)晶体:如石英、云母、明矾、食盐、硫酸铜、蔗糖、味精等.

(2)非晶体:如玻璃、蜂蜡、松香、沥青、橡胶等.

2.晶体与非晶体的区别

内容

分类

宏观外形

物理性质

非晶体

没有确定的形状

(1)没有固定的熔点

(2)导电、导热、光学性质表现为各向同性

晶体

单晶体

有规则的形状

(1)有确定的熔点

(2)导热、导电、光学性质表现为各向异性

多晶体

没有确定的形状

(1)有确定的熔点

(2)导热、导电、光学性质表现为各向同性

判一判

1(1)所有晶体都具有天然、规则的几何外形.(  )

(2)没有固定熔点的固体一定是非晶体.(  )

(3)物理性质表现为各向同性的一定是非晶体.(  )

提示:(1)× (2)√ (3)×

二、晶体的微观结构

1.规则性:晶体中的原子(或分子、离子)都是按照一定的规则排列,具有空间上的周期性

2.变化或转化:在不同条件下,同种物质的微粒按照不同规则在空间排列,可以生成不同的晶体,例如石墨和金刚石.有些晶体在一定条件下可以转化为非晶体,例如天然水晶熔化后再凝固成石英玻璃.

判一判

2(1)同一种物质只能形成一种晶体.(  )

(2)有些非晶体在一定条件下可以转化为晶体.(  )

(3)金刚石是晶体,石墨是非晶体.(  )

提示:(1)× (2)√ (3)×

C:\Users\Administrator\Desktop\鲁科物理必修1\多维课堂师生互动.tif

知识点1 晶体、非晶体的比较

1.单晶体、多晶体及非晶体的区别与联系

(1)区别:固体可以分为晶体、非晶体两大类,其中晶体又分为单晶体和多晶体,其区别和联系如下:

WL49

(2)联系:在一定条件下,晶体可以变为非晶体,非晶体也可以变为晶体.

2.单晶体的各向异性

(1)在物理性质上,单晶体具有各向异性,而非晶体则是各向同性的.

①单晶体的各向异性是指沿不同方向去测试单晶体的物理性能时,测试结果不同.

②通常所说的物理性质包括弹性、机械强度、导热性能、导电性能、磁性等.

(2)单晶体具有各向异性,并不是说每一种单晶体都能在各种物理性质上表现出各向异性,举例如下:

①云母、石膏晶体在导热性上表现出显著的各向异性——沿不同方向传热的快慢不同.

②方铅矿石晶体在导电性上表现出显著的各向异性——沿不同方向电阻率不同.

③立方体形的铜晶体在弹性上表现出显著的各向异性——沿不同方向的弹性不同.

④方解石晶体在光的折射上表现出各向异性——沿不同方向的折射率不同.

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