课 题：数学模型的建立实习作业（1）
教学目的：
1 进一步熟悉解斜三角形知识；
2 巩固所学知识，提高分析和解决简单实际问题的能力；
3 加强动手操作的能力；
4 进一步提高用数学语言表达实习过程和实习结果的能力；
5 增强数学应用意识
教学重点：数学模型的建立
教学难点：解斜三角形知识的应用原理
授课类型：新授课
课时安排：1课时
教 具：多媒体、实物投影仪
教学方法： 分组讨论式
关于实习作业的教学，受到实验条件的影响，比如学校实验室暂缺测角仪、经纬仪等测量仪器，但考虑到实习作业将体现数学知识在实际中的应用，意义重大 所以没有放弃，而是在课堂上简要讲述测角仪的原理后，向学生提出：能否自己动手，制作一个简易测角仪，并在实习中加以运用
通过分组讨论，比较得出较为优秀的方案供全体同学参考，同时还能激发起学生的参与意识，提高动手能力，进一步增强学习数学的兴趣
