知识与
能力
1．通过实例推导对数的运算性质，准确地运用对数运算性质进行运算，求值、化简，并掌握化简求值的技能；（ABC）
2．运用对数运算性质解决有关问题；（ABC）
3．培养学生分析、综合解决问题的能力；（AB）
4．培养学生数学应用的意识和科学分析 问题的精神和态度。（AB）
过程与
方法
1．让学生经历并推理出对数的运算性质；（ABC）
2．让学生归纳整理本节所学的知识。（AB）
情感、
态度、
价值观
让学生感觉对数运算性质 的重要性，增加学生的成功感，增强学习的积极性。（ABC）
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