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高中语文编辑
【苏教版】2019-2020学年高中语文必修五单元测评3直面人生
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1029 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2020/1/13 10:57:07
    下载统计今日0 总计3
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资源简介

一、阅读理解(50)

()阅读下面的文字完成13题。(9分,每小题3)

20世纪的中国文学基本是在作为一个框架的中国内部展开是对这个框架内部的个人或群体的书写而此框架本身并未成为作家们自觉描写的对象。“中国”可以表现为人可以表现为山川大地可以表现为辽阔的疆土也可以表现为悠久的历史。但综合来看对于“中国”的书写表现出发散性的特点“中国”基本并未作为一个融贯的理念更很少作为一个文明体得到呈现。

当下中国所处的历史方位被命名为“新时代”这一命名具有深远的文明史意义。而作为创造新文明之主体的“中国”将越来越鲜明地成为一个意蕴深远的理论概念成为我们向远方眺望的基本视野。由这种视野出发的新时代文学也将具有越来越鲜明的纵深感并最终在客观上将自身发展成为表现新时代之本质性和整体性的史诗。

新时代具有深远的文明史意义这并不是说当中国进入新时代后就化解了所有的矛盾和问题以一种文明的完成时态而存在。新时代对新文明的创造是一个正在展开的过程这个未有穷期的动态过程包含一种内在的张力即它一方面在本质上表现为批判、推动现有文明进程的创造性和超越性另一方面又在具体的现实问题上表现出一系列矛盾。

立足于现实中的各种矛盾和问题来展开文学世界这是20

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