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高中物理编辑
2019-2020学年高中物理第一章碰撞与动量守恒实验:验证动量守恒定律练习(含解析)教科版选修3-5
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本教科版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1039 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/12/19 10:25:22
    下载统计今日0 总计4
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资源简介

实验:验证动量守恒定律

1.在实验室里为了验证动量守恒定律,一般采用如图甲、乙所示的两种装置.

(1)若入射小球质量为m1,半径为r1,被碰小球质量为m2,半径为r2,则________

Am1>m2r1>r2                           Bm1>m2r1<r2

Cm1>m2r1r2                              Dm1<m2r1r2

(2)若采用如图乙所示装置进行实验,以下所提供的测量工具中必需的是________

A.直尺                                      B.游标卡尺

C.天平                                      D.弹簧测力计

E.停表

(3)设入射小球的质量为m1,被碰小球的质量为m2,则在用如图甲所示装置进行实验时(P为碰前入射小球落点的平均位置),所得验证动量守恒定律的结论为________________(用装置图中的字母表示)

解析:(1)为防止反弹造成入射球返回斜槽,要求入射球质量大于被碰球质量,即m1>m2,为使入射球与被碰球发生对心碰撞,要求两小球半径相同,故选项C正确.

(3)得出验证动量守恒定律的结论应为m1OPm1OMm2ON.

答案:(1)C (2)AC (3)m1OPm1OMm2ON

2.气垫导轨工作时,可忽略滑块与导轨表面间的阻力影响,现借助其验证动量守恒定律,在水平气垫导轨上放置质量均为mAB(图甲中未标出)两滑块,左侧滑块的左端、右侧滑块的右端分别与一条穿过打点计时器的纸带相连,打点计时器电源的频率为f.气垫导轨正常工作后,接通两个打点计时器的电源,待打点稳定后让两滑块以大小不同的速度相向运动,两滑块相碰后粘在一起继续运动.如图所示的乙和丙为某次实验打出的、分别与两个滑块相连的两条纸带,在纸带上以同间距的6个连续打点为一段划分纸带,用刻度尺分别测出其长度为s1s2s3.

(1)若碰前滑块A的速度大小大于滑块B的速度大小,则滑块________ (选填AB”)是与纸带乙的________(选填”)端相连.

(2)碰撞前AB两滑块的动量大小分别为________________,实验需要验证是否成立的表达式为________(用题目所给的已知量表示)

解析:(1)因碰前A的速度大小大于B的速度大小,AB的速度方向相反,且碰后速度相同,故根据动量守恒定律可知,乙中s1和丙中s3是两滑块相碰前打出的纸带,乙中s2是相碰后打出的纸带,所以滑块A应与乙纸带的左侧相连.

(2)碰撞前两滑块的速度大小分别为:

v10.2s1f

v20.2s3f

碰撞后两滑块的共同速度大小为:

v0.2s2f

所以碰前两滑块动量大小分别为:

p1mv10.2mfs1p2mv20.2mfs3

碰前总动量为:pp1p20.2mf(s1s3)

碰后总动量为:p2mv0.4mfs2.

要验证动量守恒定律,则一定有:0.2mf(s1s3)0.4mfs2.

答案:(1)A 左 (2)0.2mfs1 0.2mfs3 0.2mf(s1s3)0.4mfs2

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