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高中物理编辑
(浙江选考)2020版高考物理总复习第二章3第3节受力分析共点力平衡练习(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1298 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/12/17 11:13:41
    下载统计今日0 总计4
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资源简介

受力分析 共点力平衡

1. (2019·温州四校联考)半圆柱体P放在粗糙的水平地面上,其右端有固定放置的竖直挡板MN.PMN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q,整个装置处于静止状态.如图所示是这个装置的纵截面图.若用外力使MN保持竖直并且缓慢地向右移动,在Q落到地面以前,发现P始终保持静止.在此过程中,下列说法中正确的是(  )

AMNQ的弹力逐渐减小

B.地面对P的摩擦力逐渐增大

CPQ间的弹力先减小后增大

DQ所受的合力逐渐增大

答案:B

2. 如图所示,ACCDBD为三根长度均为l的轻绳,AB两端被悬挂在水平天花板上,相距2l.现在C点上悬挂一个质量为m的重物,为使CD轻绳保持水平,在D点上可施加力的最小值为(  )

Amg                            B.mg

C.mg                                      D.mg

答案:C

3(2019·绍兴检测)如图,用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点,制成一简易秋千,某次维修时将两轻绳各剪去一小段,但仍保持等长且悬挂点不变.木板静止时,F1表示木板所受合力的大小,F2表示单根轻绳对木板拉力的大小,则维修后(  )

AF1不变,F2变大                      BF1不变,F2变小

CF1变大,F2变大                           DF1变小,F2变小

解析: A.木板静止时受力情况如图所示设轻绳与竖直木桩的夹角为θ由平衡条件知合力F10F1不变F2剪短轻绳后θ增大cos θ减小F2增大A正确.

4(多选)(2019·舟山质检) 如图所示,AB两球质量均为m,固定在轻弹簧的两端,分别用细绳悬于O点,其中球A处在光滑竖直墙面和光滑水平墙面的交界处,已知两球均处于平衡状态,OAB恰好构成一个正三角形,则下列说法正确的是(重力加速度为g)(  )

A.球A可能受到四个力的作用

B.弹簧对球A的弹力大于对球B的弹力

C.绳OB对球B的拉力大小一定等于mg

D.绳OA对球A的拉力大小等于或小于1.5mg

解析:选ACD.对球B受力分析据共点力平衡可知弹簧和绳对球B的作用力大小均为mg选项C正确.对同一弹簧而言产生的弹力处处相等故弹簧对球A的弹力等于对球B的弹力选项B错误.对球A分析可知一定受重力、弹簧的弹力、墙面的支持力作用可能受地面的支持力和绳的拉力地面的支持力和绳的拉力也可能有一个为0当地面对球A的支持力为0绳上的拉力最大等于重力和弹簧竖直方向的分力之和,即1.5mg故选项AD正确.

【课后达标检测】

选择题

1. (2019·浙江新高考名校创新卷())如图所示,物体A靠在竖直墙面上,在力F作用下,AB保持静止.物体A的受力个数为(  )

A2                                       B3

C4                                       D5

答案:B

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