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高中语文编辑
山东省菏泽市加定陶山大附中、思源学校、郓城一中等十校2018-2019学年高一下学期期末考试试题(语文 解析版)
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1001 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2019/12/12 10:35:11
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
一、现代文阅读
论述类文本阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
西周末年,周室衰落,儒家认定的王道政治不再行于世界,儒家人抱救世之心,致力于恢复王道秩序。
儒家“王道”之论,根源于《尚书》、《诗经》等经典。《尚书·洪范》对于王道秩序的描述是:“无偏无党,王道荡荡;无党无偏,王道平平;无反无側,王道正直。”其核心是王必须建立起一种准则,这个准则要正直公正。朱子在《朱子语类》中说:“人君之身,端本示仪于上,使天下之人则而效之。”所谓“‘遵王之义’‘遵王之道'者,天下之所取法也”在这里,王道的意思是一种可以为天下效法的中正无偏的合理秩序。
孟子在理念上坚持王与霸之间的严格区分,孟子说:“以力假仁者霸,霸必有大国;以德行仁者王,王不待大。”王霸之间的区别在于以德服人,还是以力服人。那种通过强制的方式让别人服从的做法是儒家所反对的。
在霸道政治为基础的战国时代,儒家提供了两种可供选择的王道实现途径。

首先,是孟子的思路。孟子与孔子类似,主张富之而后教之的社会

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