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高中生物编辑
(新人教版)2019-2020学年高中专题3课题2月季的花药培养教案选修1(生物)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1623 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2019/12/3 14:52:50
    下载统计今日0 总计37
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资源简介
1.被子植物的花粉发育
(1)花粉的概念
花粉母细胞经过减数分裂形成的单倍体的生殖细胞。
(2)花粉发育的基本过程
花粉母细胞(小孢子母细胞)小孢子四分体时期
单核期(有丝)分裂(每个小孢子)双核
两个细胞1个生殖细胞\o(――――――→,\s\up10(有丝分裂1
2.产生花粉植株的两种途径
(1)两种途径
(2)形成原因
主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比
(3)花粉植株的特点
单倍体植株,植物弱小,高度不育。
3.影响花药培养的因素
(1)主要因素
①材料的选择
ⅰ不同植物的诱导成功率很不相同
ⅱ就同一种植物来说,花期早期时的花药比后期的更容易产生花粉植株。
ⅲ一般来说,在单核期,细胞核由中央移向细胞一侧的时期,花药培养成功率最高。
②培养基的组成
(2)其他因素
4.花药培养的实验操作
 
(1)材料的选取
①花粉的鉴定:一般通过镜检来确定花药中的花粉是否处于适宜的发育期。
②镜检方法:最常用的方法是醋酸洋红法。但是,某些植物的花粉细胞核不易着色,需采用焙花青—铬矾法,这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色。
(2)材料的消毒
①将花蕾放入体积分数为70%的酒精中浸泡约30 s,立即取出,在无菌水中冲洗,后用无菌吸水纸吸干。
②放入质量分数为0.1%的氯化汞溶液中2~4 min,再用无菌水冲洗3~5次。
(3)接种
①剥离花药时,尽量不损伤花药,彻底去除花丝
②每瓶接种花药7~10个。
(4)培养
①温度: 25 ℃左右。
光照:开始不需要光照,幼小植株形成后才需要光照。
③转移:将愈伤组织及时转移到分化培养基上;如果释放出胚状体,尽快将幼小植株分开,分别移植到新的培养基上。
(5)鉴定和筛选:鉴定染色体倍性的变化,并进行筛选。
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