用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 教案 >> 生物教案
高中生物编辑
(中图版)2017-2018学年高中第1单元第3章第1节神经冲动的产生和传导教案必修3(生物)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗3金币 立即下载
2个贡献点 立即下载
2个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本中图版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1519 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2019/12/3 14:23:09
    下载统计今日0 总计34
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

1.生物电的发现

(1)1786年,伽伐尼发现,若电击刚解剖出来的蛙坐骨神经腓肠肌标本,肌肉会收缩。

(2)伏打得知以上结果后多次重复该实验。

(3)英国剑桥大学的霍奇金和他的同事们,利用枪乌贼巨大神经纤维为材料,成功地测量了单个细胞膜内外的电位差及其变化,证明了生物电存在的事实。这种存在于细胞膜内外的电位差,称为膜电位

2.膜电位的产生

(1)产生原因

细胞膜内外的离子浓度不同,以及离子的跨膜运输

(2)静息电位的产生

当神经细胞处于静息状态时,K通道开放(Na通道关闭),这时K会从浓度高的膜内向浓度低的膜外运动,使膜外带正电,膜内带负电。膜外正电的产生阻止了膜内K的继续外流,使膜电位不再发生变化,产生静息电位。

(3)动作电位的产生

当神经细胞受到刺激后,Na通道会立即开放,Na大量涌入细胞内,使细胞处于膜内带正电、膜外相对带负电的兴奋状态,此时的电位为动作电位。

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册