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高中物理编辑
2020年高考物理一轮复习专题7.4电容与电容器(精讲)(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1214 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/11/24 9:10:08
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资源简介

  专题7.4 电容与电容器

1.常见电容器 

2.电容器的电压、电荷量和电容的关系 

知识点一、电容器

1.基本构造:彼此绝缘而又相距很近的两个导体,就构成一个电容器。

2.电容器的充放电

(1)充电:把电容器的两个极板与电源的正负极相连,就能使两个极板分别带上等量的异种电荷,这个过程叫做充电。

(2)放电:用导线把充电后的电容器的两个极板接通,两个极板上的电荷就会中和,电容器失去了电荷,这个过程叫做放电。

(3)带电荷量:充电后任意一个极板的带电荷量的绝对值叫做电容器的带电荷量。

【特别提醒】

(1)充、放电过程中会出现短暂的电流,电流的方向与负电荷定向移动的方向相反。

(2)充电过程由电源获得的电能以电场能的形式贮存到电容器中,放电过程两板之间不再有电场,电场能转化为其他形式的能。

知识点二、电容

1.定义:电容器所带电荷量Q与两极板间电势差U的比值。

2.公式C

3物理意义:表示电容器容纳电荷本领的物理量。

4.单位:1 F106 μF1012 pF

【特别提醒】

(1)电容器是一个仪器,而电容是一个物理量,它表征了电容器容纳电荷的本领。

(2)电容C是用比值定义法定义的物理量。电容器的电容C可以用比值来量度,但电容器的电容CQU的大小无关,即便电容器不带电,其电容C也不会变为零,不能理解为电容CQ成正比,与U成反比。

(3)电容的另一个表达式:C

【知识拓展】

1.对电容的理解

(1)电容由电容器本身的构造决定。

(2)如图所示,Q­U图象是一条过原点的直线,其中Q为一个极板上所带电荷量的绝对值,U为两极板间的电势差,直线的斜率表示电容大小,因而电容器的电容也可以表示为C,即电容的大小在数值上等于两极板间的电压增加(或减小)1 V所增加(或减小)的电荷量。

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