用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 历史试题
高中历史编辑
(新人教版)2019-2020版新教材高中历史第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第4课西汉与东汉--统一多民族封建国家的巩固测试(含解析)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗1金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1034 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/11/18 10:23:36
    下载统计今日0 总计31
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

1.西汉初,“自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。针对上述经济状况,汉初采取了怎样的统治思想(  )

A.墨家学说     B.法家学说

C.道家学说     D.儒家学说

答案C

解析自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车主要是说西汉初年经济凋敝。此时统治者尊奉黄老无为思想。

2.“君主近臣,代起执政,品位既高,退居闲曹。这是汉武帝为加强皇权而实行的一项措施。对这一措施的正确叙述应是(  )

A.由近臣组成决策机构

B.剥夺三公权限,扩大尚书台权力

C.虽置三公,事归内阁

D.实行三省体制,相权一分为三

答案A

解析由题干关键信息近臣可推知考查汉武帝设立中朝以削弱相权的史实。

3.下图所示的中国古代监察制度出现于(  )

  • 暂时没有相关评论
精品专题

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册