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高中历史编辑
(北师大版)2019-2020学年高中历史第6单元西方人文精神的起源与发展第17课14-16世纪西方人文主义的复兴教案必修3
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本北师大版(现行)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1175 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/11/11 9:03:53
    下载统计今日0 总计33
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资源简介

知识点一 文艺复兴的人文主义花朵

1.背景

(1)14世纪,资本主义萌芽最早在意大利产生。

(2)新兴资产阶级需要在意识形态领域打破封建神学的束缚,突出以人为本的思想。

2.兴起

反映正在形成中的资产阶级要求的思想文化运动——文艺复兴首先在意大利兴起。

3.代表人物及作品

(1)彼特拉克

①代表作:《歌集》,表现了人文主义者以个人幸福为中心的爱情观。

②主张:提倡用人的学问代替神的学问,建立以人为中心的世界观。

③地位:被称为“人文主义之父”。

(2)薄伽丘

①最著名的作品:散文故事集《十日谈》。

②《十日谈》刻画出天主教会的黑暗和腐败,嘲笑教士及封建贵族的不学无术和虚伪,称道商人、手工业者的聪明勇敢,赞美青年男女之间的真挚爱情。

(3)评价

①代表了文艺复兴时期意大利文学的高峰。

②反映新兴资产阶级对基督教神学的批判,传播了以人为本的人文主义思想。

[特别提醒] 文艺复兴借助古希腊、古罗马文化外衣的原因

(1)当时封建神学占统治地位,教会势力庞大,不容许其他思想和学说传播,封建神学的理论体系大多建立在古希腊、古罗马的科技、思想文化基础之上。

(2)资产阶级力量弱小,还无力与封建神学正面冲突,所以借复兴古希腊、古罗马文化之名,而行反对封建神学、宣传资产阶级思想文化之实。

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