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高中历史编辑
(岳麓版)2020版高考历史复习第十四单元近现代中国的先进思想单元综合提升教案
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1394 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/11/10 14:14:20
    下载统计今日0 总计33
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资源简介

专题一 比较欧洲启蒙运动与中国新文化运动的不同点

 

欧洲启蒙运动

中国新文化运动

不同点

所处时代

处于世界资本主义开始确立时

发生于中国旧民主主义革命接近尾

声时

主要任务

主要是为了反对封建压迫

面临反帝反封建的双重任务

理论体系

形成了完整的理论体系

未形成完整的理论体系

具体影响

召唤了法国大革命

召唤了五四运动

深远影响

推动了欧美资产阶级革命的胜利

促进了马克思主义广泛传播,中国革命有了新的理论指导

局限方面

思想家的思想中掺杂有一定的唯心成分

前期没有同群众运动相结合;在思想文化方面存在形式上的绝对肯定或绝对否定

 

专题二 近代以来中国政治思想发展的历程

119世纪4090年代:主要学习西方物质文明。

(1)“师夷长技深受工业革命的影响。

(2)洋务派与顽固派的论战是地主阶级内部的分歧,不触及封建制度。

219世纪末20世纪初:进入到学习西方政治制度的新阶段。

(1)由资产阶级维新思想发展为资产阶级民主革命思想,相继兴起了维新变法运动和辛亥革命。

(2)从学习日本走改良道路转变为学习欧美走革命道路。

3.新文化运动前期:学习西方民主精神与科学思想。矛头直指维护封建统治的儒家思想,从而使新文化运动在批判封建主义问题上比维新派和革命派更为彻底。

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