1、在全书中的地位：必修四在整个高中政治学习中，既是重点也是难点。第六课主要介绍马克思主义哲学体系中的认识论部分，有相对独立性特点。第一框题《人的认识从何而来》是认识论学习的开篇一课，也是关键一节，是否理解和理解程度如何直接影响本部分内容的掌握与运用。
2、从其前文来看，学生已经学习了唯物论部分知识，了解了物质与意识的辩证关系，此处的学习可以借鉴前文的学习思路与模式。用物质和意识的辩证关系来分析实践与认识的关系。关于此处关系的分析可放到课堂最后来进行，（因为教材中只是介绍实践决定认识这一理论），需要注意的是二者的区分要跟学生讲明白。
