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高中语文编辑
安徽省六安市第一中学2020届高三上学期第一次月考试题(语文)
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2193 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2019/10/23 9:15:54
    下载统计今日0 总计9
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资源简介
一、现代文阅读(36分)
(―)论述类文本阅读(本题共;3小题,9分)
    阅读下面的文字,完成1-3题。
    边关是自然与人文因素紧密站合的景现形态,传递着历史文化内涵。边关出现在唐诗中,皆因丝绸之路的通达,开放的国家社会格局,文人墨客对漫游边塞、从军入幕的崇尚以及包括过所制度在内的国家制度限制等。相比地理位置和气候环境,边关的文化意义更为抽象,象征性更强,所承载的感情也更为复杂。诗人多以社会现实为吟诵主旨,以点带面、由小及大、以虚带实,将边关的特征表现得淋漓尽致。
    首先是战场形势=从军事意义上讲,边关地理位置重要。从唐诗中看,边关的“战火”已经烧入了诗歌意境,不管那些知名关隘是否正在发生着战事,诗歌中的征战杀伐都未曾真正停歇,皆承载着将士建功立业的豪情、大无畏的精神和犯我者虽远必诛的决心》例如,唐彥谦《味马》中“百战沙场汗流血,梦魂犹在玉门关”,借玉门关指边陲前线征战之地:李白《从军行》中“愿斩单于首,长驱静铁关”,体现出关防将士守卫家园、驱敌出境的豪迈气魄。

    其次是戍边之所。“关”是军防象征,也是征人和亲属对戍边之地的情感侬托。诗歌里有恢弘阔大的战场形势,也有单一渺小的个体自我。边关虽然承载文人将士们建功立业的梦想,但毕竟是遥远的苦寒之地,长期在塞外驻守或是从军入幕不得志之人面对战争的惨烈、环境的荒凉、人情的冷漠生疏,都不可避免地会产生思乡怨忿之情。而人们的情感是相通相应的,在亲朋远

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