素养目标 1.思维目标：把握文章的主要观点，掌握其论证方法、论证思路。
2．语言目标：品读文中的重要语句。
任务情境：曾经，工匠是一个中国老百姓日常生活须臾不可离的职业，木匠、铜匠、铁匠、石匠、篾匠等，各类手工匠人用他们精湛的技艺为传统生活景图定下底色。随着农耕时代的结束，社会进入后工业时代，一些与现代生活不相适应的老手艺、老工匠逐渐淡出日常生活，但工匠精神永不过时。
任务活动一 阅读全文，整体感知
请阅读课文，把“工匠精神”的内涵填写在下面的方框内。
答案 ①炉火纯青的技术 ②发自肺腑、专心如一的热爱 ③臻于至善、超今冠古的追求 ④冰心一片、物我两忘的境界 ⑤格物致知、正心诚意的生命哲学 ⑥技进乎道、超然达观的人生信念
任务活动二 深入品读，感悟赏析
(一)把握文章观点、论证方法
1．文章的主要观点是什么？作者主要运用了什么方法来论述自己的观点？
答：________________________________________________________________________
答案 (1)用工匠精神雕琢时代品质，让我们的生活变得更加美好。
(2)道理论证。作者引用企业家、作家和普通人的话，加以分析论证，论述我们的
