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高中生物编辑
(中图版)2017-2018学年高中第2单元第3章第3节学业分层测评19必修3(生物 解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本中图版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1025 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/10/11 19:12:49
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资源简介
1.一片草地发生火灾后,第二年就又长出茂密的草本植物,动物的种类和数量也很快恢复,这说明生态系统具有(  )
A.抵抗力稳定性                   B.恢复力稳定性
C.结构不可破坏性                  D.功能绝对稳定
【解析】 恢复力稳定性是指生态系统受到外界干扰因素破坏后恢复原状的能力。
【答案】 B
2.下列关于生态系统稳定性的叙述,正确的是(  )
A.“野火烧不尽,春风吹又生”说明生态系统具有抵抗力稳定性
B.增加生态系统内各营养级生物的种类可提高该生态系统自我调节能力   
C.抵抗力稳定性越低的生态系统,其恢复力稳定性就越高
D.生态系统的成分越复杂,自我调节的能力就越小
【解析】 该诗句描述的是草原被毁灭后恢复到原状的能力,应为恢复力稳定性,A错误;生态系统中生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越高,反之越低,B正确;某些环境恶劣的生态系统如北极冻原生态系统,抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较低,C错误;生态系统自我调节能力的大小与生态系统的成分、生物种类及营养结构有关,生态系统成分越复杂,其自我调节能力越大,D错误。
【答案】 B
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