用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 教案 >> 生物教案
高中生物编辑
(中图版)2019版高考一轮复习第九单元个体的稳态与调节第24讲血糖调节、水盐调节和体温调节教案必修3(生物)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗3金币 立即下载
2个贡献点 立即下载
2个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本中图版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2468 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/10/11 9:29:25
    下载统计今日0 总计4
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

(1)将含有胰岛素的提取液注射到小鼠体内,导致小鼠血糖浓度降低,很快发生呼吸困难等症状(2017·全国卷4A)(×)

(2)人体皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用(2017·全国卷5A)(√)

(3)血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素(2016·全国卷3D)(×)

(4)正常人在饥饿且无外源能源物质摄入的情况下,与其在进食后的情况相比,血液中胰高血糖素与胰岛素含量的比值高[2016·全国卷Ⅲ,30(1)](√)

(5)当血糖浓度上升时,胰岛素分泌量增加,引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加(2013·全国卷30)(√)

以上内容主要源自必修三教材P1619,侧重考查血糖平衡调节机制,尤其注重胰岛素、胰高血糖素的拮抗调节,同时对血糖平衡失调也多有考查。

2.马拉松运动员比赛过程中,为何血糖总能维持在0.9 g/L左右?该过程中血糖可通过哪些途径得以补充?

提示 在运动员的比赛过程中,血糖可以通过三条途径得到补充食物中的糖类经过消化和吸收,肝糖元分解为葡萄糖及一些非糖物质转化为葡萄糖。

  • 暂时没有相关评论
精品专题

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册