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生物教案
(中图版)2017-2018学年高中第3单元第2章第3节光能的捕获和利用教案必修1(生物)
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资源类别
教案
资源子类
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教材版本
中图版(现行教材)
所属学科
高中生物
适用年级
高一年级
适用地区
全国通用
文件大小
1871
K
上传用户
123wangyan
更新时间
2019/10/11 8:23:17
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资源简介
1
.
概念
光合作用
2
.
探究历程
科学家
实验过程
实验结论
1642
年海尔蒙特
柳树+干土+雨水
植物的重量来自于雨水
1771
年普里斯特利
+
+
植物能净化空气
英格豪斯
植物更新空气实验
只有在光下,植物体才能更新空气
1864
年
萨克斯
绿叶→
暗处放置
→叶片一半曝光、一半遮光→
碘蒸汽
处理→颜色变化(曝光处呈深蓝色)
植物叶片在光合作用中产生了
淀粉
1880
年恩吉尔曼
水绵+好氧细菌
黑暗无O2
(1)
氧是由
叶绿体
释放的
(2)
叶绿体
是光合作用的场所
1941
年鲁宾和卡门
光合作用释放的氧气全部来自于
水
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