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高中地理编辑
(新教材)【湘教版】20版《高中全程学习方略》必修一课堂检测·素养达标 3.3(地理)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本湘教版(新教材)
    所属学科高中地理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小854 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/9/24 19:28:21
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
 (2019·武汉高一检测)某学校地理兴趣小组设计并进行了下图所示实验。完成1、2题。
1.该实验的主要目的是测试 (  )
A.温室效应               B.地转偏向力
C.海陆热力性质差异        D.昼夜长短
2.上述实验内容影响地理环境的实际案例是 (  )
A.喜马拉雅山的冰川       B.长江的夏汛
C.中国东部的季风         D.海南岛红树林的分布
【解析】1C,2C。第1,该实验通过沙石、水两种不同下垫面的昼夜温度变化情况,测试海陆热力性质差异,沙石代表的陆地升温快,降温也快。水代表的海洋升温慢,降温也慢。不能测试温室效应、地转偏向力、昼夜长短差异。第2,上述实验内容测试的是海陆热力性质差异,影响地理环境的实际案例是中国东部的季风,是海陆热力性质差异影响形成的。喜马拉雅山的冰川是地势高形成的。长江的夏汛是大气降水、水系特征形成的。海南岛红树林的分布是热带季风气候影响形成的。
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