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高中语文编辑
江苏省无锡市天一中学2019届高三第四次诊断性测试试题(语文 解析版)
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小685 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2019/9/22 9:46:18
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资源简介
一、语言文字运用(12分)
1.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是
《谈美》渗透了朱光潜先生对艺术与人生关系 深刻     。作者以一种对老友交谈的语气平淡道出,其瑰丽思想在清新质朴的文字中缓缓     ,有如“风行水上,自然成纹”,而其在全书最末喊出的“慢慢走,欣赏啊!”则更   ,无怪乎该书一直被视为“科学性,普及性的经典之作”。
A. 体悟    流淌    振聋发聩
B. 领悟    展现    振聋发聩
C. 体悟    展现    醍醐灌顶
D. 领悟    流淌    醍醐灌顶
【答案】A
【解析】
试题分析:①体悟:强调在实践中的感受、感悟,领悟侧重于理论性的体会;②流淌:液体流动。展现:明显地表现出。根据语境应选“流淌”;③振聋发聩用来比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。醍醐灌顶:佛教指灌输智慧,使人彻底觉悟。比喻听了高明的意见使人受到很大启发。根据语境应选“振聋发聩”

点睛:这是一道考核近义成语辨析的题目,首先明确近义成语的区别,然后分析句意找到所给的句子中的重点词语,看哪个成语和它吻合,本题注意体悟:强调在实

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