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高中物理编辑
2019年高中物理第三章5力的分解练习(含解析)新人教版必修1
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1133 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/8/12 19:15:41
    下载统计今日0 总计13
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资源简介
力的分解
A级 抓基础
1.把一个力分解为两个力时(  )
A.一个分力变大时,另一个分力一定要变小
B.两个分力不能同时变大
C.无论如何分解,两个分力不能同时小于这个力的一半
D.无论如何分解,两个分力不能同时大于这个力的2
解析:设把一个力F分解为F1F2两个分力,当F1F2在一条直线上且方向相反时,则有F|F1F2|,当F1变大时,F2也变大,AB错;F1F2可以同时大于F2倍,D错;当将F沿一条直线分解为两个方向相同的力F1F2时,则有FF1F2,可知F1F2不可能同时小于FC对.
答案:C
2(多选)在已知的一个力的分解中,下列情况具有唯一解的是 (  )
A.已知两个分力的方向,并且不在一条直线上
B.已知一个分力的大小和方向
C.已知一个分力的大小和另一个分力的方向
D.已知两分力的大小
解析:已知两分力的方向且不在同一直线上,或已知一个分力的大小和方向,根据平行四边形定则,只有唯一解,AB正确;已知一个分力的大小和另一个分力的方向,解不唯一,C错误;已知两分力大小,解也不唯一,D错误.
答案:AB
3.两个力的合力为50 N,其中一个力为30 N,那么另一个力的大小可能是(  )
A10 N   B15 N   C80 N   D85 N
解析:因为|F1F2|FF1F2,解得另一个分力的大小应在20 NF80 N范围内,故C正确.
答案:C
4.如图所示是我们衣服上的拉链的一部分,在把拉链拉开的时候,我们可以看到有一个三角形的东西在两链中间运动.使很难直接分开的拉链很容易拉开,关于其中的物理原理,以下说法中正确的是(  )
A.拉开拉链时,三角形的物体增大了分开拉链的力
B.拉开拉链时,三角形的物体只是为了将拉链分开并没有增大分开拉链的力
C.拉开拉链时,三角形的物体增大了分开拉链的力,但合上拉链时减小了合上的力
D.以上说法均不正确
解析:拉开拉链时,三角形的物体在两链间和拉链一起运动,手的拉力在三角形的物体上产生了两个分力,如图甲所示,在α角很小的情况下,F1F2>F,即分力大于手的拉力,所以很难直接分开的拉链可以很容易地被三角形物体分开.
             图甲     图乙
合上拉链时,手的拉力在三角形物体上产生了拉拉链的两个分力,如图乙所示,根据边角关系,仍有F1F2>F,即增大了合上的力.所以,只有A正确.
答案:A
5.如图所示,三段不可伸长的细绳OAOBOC能承受的最大拉力相同,它们共同悬挂一重物,其中OB是水平的,A端、B端固定.若逐渐增加C端所挂物体的质量,则最先断的(  )
A.必定是OA
B.必定是OB
C.必定是OC
D.可能是OB,也可能是OC
解析:OC下悬挂重物,它的拉力应等于重物的重力GOC绳的拉力产生两个效果,使OBO点受到向左的作用力F1,使OAO点受到斜向下沿绳方向的作用力F2F1F2G的两个分力.由平行四边形定则可作出力的分解图如图所示.
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