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高中历史编辑
高中历史第三单元战后国际政治格局的演变第7课雅尔塔体制与布雷顿森林体系教案(含解析)
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本北师大版(现行)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小590 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/8/6 18:04:33
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

国际政治秩序—1、雅尔塔体制的形成:

  第二次世界大战后期,美、英、苏等国陆续召开一系列大国会议,围绕战争进程战后世界安排问题展开了协商和争论。

构建过程:19452月,美、英、法三国首脑在苏联南部城市雅尔塔会晤,(内容)着重讨论①欧洲领土变动、②成立联合国、③远东事务安排等问题。②会议确定了联合国的组织章程,①决定由苏、美、英、法四国分区占领德国。①美、英两国为争取苏联对日宣战,要求波兰领土西移,③并满足苏联在远东地区的势力划分要求。(注意内容上的呼应关系)

评价:(作用)雅尔塔会议的决定对战后世界格局的形成和发展有重大影响:人们通常把该时期(二战后期)大国围绕战后世界安排问题所达成的一系列协议称为“雅尔塔体制”。

(特点)雅尔塔体制主张不同社会制度的国家之间实行共处与合作,    但是它沿用强权政治的惯例:承认并划分大国的势力范围,为满足大国的利益而损害了相关国家的权益。

 国际政治秩序—2、联合国

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