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高中生物编辑
贵州省贵阳清镇北大培文学校2018-2019学年高二9月月考试题(生物 无答案)
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小295 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/8/6 16:57:41
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
1、美与丑、聪明与愚蠢分别为两对相对性状。一个美女对萧伯纳说:如果我们结婚,生的孩子一定会像你一样聪明,像我一样漂亮。萧伯纳却说:如果生的孩子像你一样愚蠢,像我一样丑,那该怎么办呢?下列关于问题的叙述中,不正确的是(   
   A.美女和萧伯纳都运用了自由组合定律
   B.美女和萧伯纳都只看到了自由组合的一个方面
   C.除了上述的情况外,他们还可能生出“美+愚蠢”和“丑+聪明”的后代
   D.控制美与丑、聪明与愚蠢的基因位于一对同源染色体上
2、已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性,抗病(R)对感病(r)为显性,两对基因独立遗传。先将一株表现型为高秆抗病植株的花粉授给另一株表现型相同的植株,F1高秆:矮秆=3:1,抗病:感病=3:1。再将F1中高秆抗病类型分别与矮秆感病类型进行杂交,则产生的F2表现型之比理论上为        
   A.9:3:3:1    B.1:1:1:1   C.4:2:2:1 D.3:1:3:1
3、人类的多指(A)对正常指(a)为显性,属于常染色体遗传病,在一个多指患者的下列各细胞中不含或可能不含显性基因A的是        (       )
 ①神经细胞       ②成熟的红细胞      ③初级性母细胞 
④次级性母细胞   ⑤肌细胞            ⑥成熟的性细胞
 A. ①②⑥   B. ④⑤⑥   C. ①③⑤   D. ②④⑥
4、孟德尔在一对相对性状的研究过程中发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例,最能说明基因分离定律实质的是:(     
A、F2的表现型比为3:1        B、F1产生配子的比为1:1
C、F2基因型的比为1:2:1     D、测交后代比为1:1
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