【学习目标】
【知识目标】
1.了解不同时期的全球气候变化，及引起气候变化的原因
2.理解 全球气候变暖的原因及影响，理解人类活动对全球气候变暖的影响。
3.面对全球气候变暖的趋势，我们应采取那些措施。
【技能目标】
利用不同图表资料分析气候变暖的原因及其对人类的影响，并提出有效措施。
【情感目标】
通过正确认识全球变暖原因影响，树立节能减排保护环境的意识，增强社会责任感和主人翁意识。
【过程与方法】
1、 结合历史知识，分析气候变化与古代文明兴衰的关系。
2、 收集、分析、整理相关资料，了解全球变暖的影响。
【重难点】
1、正确认识全球变暖原因
2、理解全球变暖的影响、措施
【课时】1
【学法指导】
注意深入思考学案中每一个问题，循序渐进，探究过程尽量自己独立完成，不要只记最后的结果，疑惑点可以与同学探讨；
【学习过程】
【情景设置】教材引言
一、 过去的全球气候变化
探究一. 阅读教材，结合图4-3-2，过去的全球气候变化的情况。
（1）你认为哪些因素能引起全球气候变化？
（2）研究过去气候变化通常划分哪几个时期？
（3）读图4-3-2，你 能总结出15万年以来地球气候变化的特点吗？
①、“地质时期”的气候变化，表现为 期和 期交替，大致以 年为周期。冰期时，冰川从 向 ，从 向 推进， 气候明显变 ；间冰期时冰
课前评价A B C D 课后评价A B C D
川 ，气候变 。当前地球气候正处于 中。
②、“人类历史时期”的气候也发生过显著变化，大量史料表明，500年来我国气候的变化表现为15、17、19世纪的 期和16、
