班级： 组别 姓名
【学习目标】
1、熟练掌握铝及其化合物的主要性质并灵活应用。
2、小组合作探究有关铝及其化合物的简单计算及Al(OH)3的制备方案。
3、以极度的热情投入课堂，体验学习快乐
【使用说明】利用一节课完成学案，下课收齐。下节课学生先自纠10分钟，再针对基础知识检测
5分钟。然后学生对出错多的题目讨论10分钟，学生展示、教师点拨15分钟，巩固落实5分钟
【基础自学】
一、铝
1、物理性质： 铝为______色金属，熔、沸点较高，密度较____， 硬度较____，导电性仅次于____
2、化学性质：
（1）与非金属单质（O2、Cl2、S等）反应
思考：①常温下铝不易被腐蚀的原因 ？
②铝在氧气中燃烧的现象？反应的化学方程式？因此铝可用于制造______、______、______等。
（2）发生铝热反应
思考：①引发铝热反应的实验操作是？现象？试举例写出铝热反应的化学方程式？
