1 背景
“生态系统的信息传递”是新课标人教版必修3《稳态与环境》模块的第五章第4节的内容。“生态系统的信息传递”是生态学新的研究领域，在生态系统中，信息传递的方式有多种多样犹如“自然界的手机”，在生物的生存、繁衍和调节种间关系等方面起着十分重要的作用。因此，它与物质循环、能量流动一样，都是生态系统的基本功能，把生态系统各组分联系成一个整体，并且有调节生态系统稳定性的作用。但是目前人们只能模糊地认识自然界的这种“对话”，这一领域尚有许多问题有待发现和深入研究。如何体现新课程的理念，引导学生关注这种“对话”、理解这种“对话”，从而去研究这种“对话”？
